School NameAYP 
Status
Test 
Participation
Academic 
Performance
Second 
Indicator
Schools Meeting Academic Performance : 33 (67.3%)  System Information  AYP StatusSchools Meeting AYP : 33 (67.3%)Schools Not Meeting AYP : 16 (32.7%)SYSTEM DID NOT MEET AYPNumber of Schools : 49  AYP IndicatorsSchools Meeting Test Participation : 49 (100.0%)Schools Meeting Second Indicator : 43 (87.8%)Chatham County (625)Bartlett Middle SchoolNYNNBartow Elementary SchoolNYNYBeach High SchoolNYNNBethesda Home for Boys(Not Enough Students)....Bloomingdale Elementary SchoolYYYYButler Elementary SchoolYYYYCoastal Empire Montessori Charter SchoolNYNYCoastal Middle SchoolYYYYDeRenne Middle SchoolNYNYEast Broad Street Elementary SchoolNYNYEllis Elementary SchoolYYYYGadsden Elementary SchoolYYYYGarden City Elementary SchoolYYYYGarrison Elementary SchoolYYYYGeorgetown Elementary SchoolYYYYGould Elementary SchoolYYYYGroves High SchoolNYNNHaven Elementary SchoolYYYYHeard Elementary SchoolYYYYHesse Elementary SchoolYYYYHodge Elementary SchoolYYYYHoward Elementary SchoolYYYYHubert Middle SchoolYYYY
Islands Elementary SchoolYYYYIsle of Hope Elementary SchoolNYNYJacob G. Smith Elementary SchoolYYYYJenkins High SchoolNYNYJohnson High SchoolNYNNLargo-Tibet Elementary SchoolNYNYLow Elementary SchoolYYYYMarshpoint Elementary SchoolYYYYMercer Middle SchoolNYNNMyers Middle School NYNYOglethorpe Charter SchoolYYYYPooler Elementary SchoolYYYYPort Wentworth Elementary SchoolYYYYPulaski Elementary SchoolYYYYSavannah Arts AcademyYYYYSavannah Gateway to College(Not Enough Students)....Shuman Middle SchoolYYYYSouthwest Elementary SchoolYYYYSouthwest Middle SchoolYYYYSpencer Elementary SchoolYYYYThe School of Law and Criminal Justice at Savannah HighNYNYThe School of Liberal Studies at Savannah HighNYNNThunderbolt Elementary SchoolYYYYUHS of Savannah Coastal Harbor Treatment Center(Not Enough ....West Chatham Elementary SchoolYYYYWest Chatham Middle SchoolNYNYWhite Bluff Elementary SchoolYYYYWindsor Forest Elementary SchoolYYYYWindsor Forest High SchoolYYYYLast Modified: 10/15/2010
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